Vstup dítěte do mateřské školy je v jeho životě důležitou a významnou událostí. Dítě je dosud zvyklé především na přítomnost rodičů a širší rodiny, a vstupem do mateřské školy se stává součástí nového společenství, kde bude společně s ostatními dětmi dodržovat určitá pravidla.

Délka adaptačního období závisí na věku dítěte, jeho psychosociálním vývoji a také na přístupu k nové situaci – jak ze strany dítěte, tak i rodičů.

V prvních dvou týdnech dopoledne se o nově přijaté děti starají obě paní učitelky ze třídy, aby je lépe poznaly a usnadnily jim vstup do neznámého prostředí. Proto je třeba počítat s tím, že děti v této době dochází do mateřské školy pouze dopoledne, v provozní době třídy od 6:30 do 12:30 hodin. Přítomnost obou učitelek výrazně urychluje vzájemné poznání a pomáhá dětem rychleji si zvyknout na pobyt v MŠ, což usnadní pozdější přechod na celodenní docházku.

Děti, které adaptaci zvládají lépe (například děti již navštěvující předškolní zařízení), mohou v adaptačním programu trávit i odpoledne (od 12:00 hodin) ve spolupracujících třídách.

Adaptační proces je náročný nejen pro dítě, ale i pro rodiče, kteří mohou mít různé obavy. Neváhejte proto s námi být v kontaktu a kdykoliv se zeptat na vše, co Vás zajímá.

Adaptační proces je náročný nejen pro dítě samotné, ale i pro rodiče, kteří mohou prožívat různé obavy. Neváhejte proto být s námi v kontaktu a kdykoliv se zeptat na to, co Vás zajímá.

Jak podpořit dítě při nástupu do mateřské školy

Mluvte s dítětem o tom, jak to v mateřské škole chodí a co se tam dělá. Pokud je to možné, přijďte se společně podívat do třídy a seznamte se s paní učitelkou.

Zvykejte dítě na krátká odloučení už doma. Dítě potřebuje mít jistotu, že se na Vás může spolehnout a že se po chvíli zase vrátíte.

Zamyslete se, jak prožíváte nastávající situaci vy sami. Děti velmi citlivě vnímají obavy rodičů a mohou na ně silně reagovat. Pokud máte strach z odloučení a nejste si jistí, zda je nyní vhodný čas pro nástup dítěte do školky, zvažte možnost odložení nebo se domluvte s partnerem, kdo s dítětem do školky půjde a má s tím menší problém.

Dejte dítěti najevo, že rozumíte jeho případným obavám, a ujistěte ho, že to zvládne. Podpoříte tím jeho sebedůvěru. Aby dítě chodilo do školky rádo, musí si k ní vybudovat pozitivní vztah. Vyhněte se proto výhružkám typu: „Když budeš zlobit, nechám tě ve školce i odpoledne…“

Dítě se bude cítit dobře, když bude mít pocit jistoty. Podporujte jeho samostatnost zejména v hygieně, oblékání a jídle, a ubezpečte ho, že paní učitelka mu ráda pomůže.

Proberte s paní učitelkou možnosti postupné adaptace, například že můžete zpočátku společně navštěvovat třídu, nebo se připojit na procházkách.

Pokud dítě bude plakat, buďte klidní a laskaví, ale zároveň rozhodní. Rozloučení by nemělo trvat příliš dlouho. Paní učitelka dítě brzy uklidní a pomůže mu překonat stesk.

Dejte dítěti s sebou něco, co mu připomene domov – třeba plyšovou hračku nebo látkový kapesníček.

Dodržujte své sliby. Pokud řeknete, že přijdete po obědě, vždy přijďte včas. Nedodržení slibu dítě zklame a snižuje jeho pocit bezpečí, což může negativně ovlivnit vztah ke školce.

Neslibujte dítěti za pobyt ve školce odměny. Přirozené přijetí nového prostředí je důležitější. Pokud den proběhne v pohodě, pochvalte dítě a motivujte ho k dalším návštěvám.

1) Znát své jméno, věk.

2) Umět pozdravit, rozloučit se.

3) Říkat děkuji, prosím.

4) Umět se vysmrkat, dávat ruku před pusu (při kýchnutí).

5) Zvládat si obout své bačkory, boty.

6) Umět se oblékat oblečení-mít snahu.

7) Umět pít z hrnku, skleničky bez brčka.

8) Jíst lžící, umět si s ní poradit-vyškrabování.

9) Rozlišovat potřebu (čůrat, kakat).

10) Umět si říci o pomoc (při oblékání, hygieně, úkolu…).

Jak mluvit s dítětem o školce

Vyprávějte si s dítětem o tom, co ve školce dělalo a co nového se naučilo. I když vám často řekne, že „nic“, pravda je většinou jiná – nevzdávejte to a pokračujte v otázkách.

Paní učitelky vás budou prostřednictvím aplikace Twigsee pravidelně informovat o dění ve třídě, posílat fotografie a další zajímavosti.

Podporujte u dítěte pěkné zážitky ze školky, společně oceňujte a radujte se z výrobků, které pro vás děti vytvořily.

• vhodné a pohodlné oblečení do třídy – tričko, tepláky, kraťasy, legíny, sukni, zástěrku
• pevnou domácí obuv do třídy – nevhodná je obuv s volnou patou
• vhodné oblečení na zahradu – pohodlné, přizpůsobené změnám počasí a hlavně takové, které lze umazat 🙂
• na odpolední odpočinek – pyžamo nebo noční košili, polštářek
• do kapsáře: náhradní prádlo pro případ „nehody“(umazání se, polití se,…), ponožky, tepláky, tričko, spodní prádlo
  Všechny věci prosíme PODEPSAT
• V šatně má každé dítě své místo na oděv a obuv označené značkou. Rodiče je nepřeplňují zbytečným množstvím oblečení, nenechávají zde léky, potraviny, ostré předměty a udržují zde pořádek.
• Doporučujeme rodičům, aby děti měly trvale v šatně: gumové holínky, pláštěnku, pokrývku hlavy
• Papírové kapesníčky a vlhčené kapesníčky (vybíráme 2x za školní rok)